MAIS DE 4 MILHÕES DE CRIANÇAS FORA DE SALA DE AULA NO PAÍS

PAULO MELO CORUJA NEWS........

País tem 4,18 milhões de crianças e jovens fora da escola, diz MEC

Ensino obrigatório entre 4 e 17 anos foi aprovado em novembro de 2009.
Para secretária de Educação Básica, escola tem de atender geração digital.

 

Rafael Targino Do G1, em Brasília

Foto: Elza Fiúza/ABr

Professores participam da Conferência Nacional de Educação que debate o Sistema Nacional de Educação e o Plano Nacional de Educação (Foto: Elza Fiúza/ABr)

A secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda, disse nesta segunda-feira (29) que 4,18 milhões de crianças de 4 a 17 anos estão fora da escola. Emenda Constitucional aprovada no final do ano passado tornou obrigatório o ensino a todos que estão nessa faixa etária, mas estados e municípios têm até 2016 para cumprirem a meta. Antes, o ensino era obrigatório para as idades entre 6 e 14 anos.

A declaração da secretária foi feita durante a Conferência Nacional de Educação (Conae), que acontece em Brasília até o dia 1º de abril, com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD).

saiba mais

• Conferência em Brasília discute novo Plano Nacional de Educação
• País aumenta investimento em educação, mas fica abaixo do que pede Unicef
• Unesco: Brasil avança na educação, mas segue em posição intermediária

---

Segundo Maria do Pilar, 2% das crianças entre 7 e 14 anos estão fora da escola –cerca de 680 mil. De acordo com a secretária, há um esforço para colocá-las dentro da escola. “Estamos fazendo uma busca ativa [por essas crianças]”, afirmou. Entre 4 e 5 anos e 15 e 17 anos, há outros 3,5 milhões fora das salas de aula.

Qualidade
A secretária admitiu que a escola é pouco atrativa para os jovens. “Nossa escola é analógica para crianças e jovens digitais”, disse. “É preciso um projeto que dialogue bem com essa geração”, afirmou.

Para Maria do Pilar, o problema não é só falta de dinheiro ou mal gerenciamento das verbas –mas as duas coisas juntas. “Precisamos de mais verbas, de usá-las bem. Só elas [as verbas] também não vai resolver. Só 10% [de investimento] do PIB [Produto Interno Bruto] e formação de professores precária, não resolve. Se a escola não tem água, não resolve.”